Zocht je misschien: invulling?
Methode SOEMO ASSProof?
Marijke Reith (Begeleider); Jolieke Bolder (Student)
Hoe neem je ruimte? Hoe regel je ruimte? Onderzoeksrapport naar de pilot Motie van Velzen.
Karin Geuijen; Joan van Horn (Lid Lectoraat); Donnalee Heij (Lid Lectoraat); Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Aline Bos
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider); Jessica Meier (Student)
Competentie ontwikkeling en scholing in Niet Lesgebonden Uren
Ferdi Schukking (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Het leerlingvolgsysteem motoriek: een objectieve manier van beoordelen?
Ine Vermeer (Begeleider); Aukje van Belkum (Student)
Slim met een pen: meervoudig intelligent en schrijfonderwijs
Marijke Blasman (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
'Lekker duidelijk?!': verduidelijking door de ogen van werknemers
Arkea Fatih (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
Geen bericht is goed bericht? : Onderzoek naar de registratie van middelen en maatregelen op de locatie Zeuvenakkers van Trajectum Hanzeborg
Alex Huysmans (Student)
Zin in leren met een portfolio
Welmoed Dijkstra (Student); Dorien Corver (Begeleider)