Het nut van werken in groepen wordt doorgaans door niemand in twijfel getrokken. Iets anders is hoe je groepsproducten - en het groepsproces - moet beoordelen, zeker als dit telt als afronding van een studieonderdeel.Meestal krijgen alle groepsleden hetzelfde eindcijfer.Maar zijn er mogelijkheden voor …

Beoordelen wordt in vele contexten gedaan en zo ook binnen de lichamelijke opvoeding van een middelbare school. Het beoordelen van leerlingen is belangrijk om het leerproces van leerlingen te sturen, het niveau van de leerlingen te bepalen, het onderwijs en de kwaliteit ervan te evalueren en om leerlingen …

Passend Onderwijs vindt plaats op drie niveaus: dieptezorg, breedtezorg en basiszorg. Regionale Scholengemeenschap 't Rijks zal zich vooral richten op de basiszorg, omdat dit het gebied is, waar we als zorgteam direct invloed op kunnen uitoefenen. Gelet op de basiszorg is het mogelijk te bepalen welke …

In deze opiniërende bijdrage gaan we in op de vraag waarom een docent en een hogeschool zouden moeten bijdragen aan de ontwikkeling van de communicatieve competentie van studenten en waarom deze ontwikkeling in een beleid gezet moet worden. We starten met een korte illustratie van de noodzaak tot verbetering …

In dit onderzoeksverslag wil ik in vijf hoofdstukken de vraag beantwoorden. 'Is een gedifferentieerd huiswerkbeleid op mijn school wenselijk en mogelijk?` In het eerste hoofdstuk stel ik mij zelf voor, vertel wat mijn ervaringen zijn met huiswerk op de basisschool en wat mijn beweegredenen zijn voor …

Bij dit onderzoek ga ik na of het nakijken van het werk van leerlingen, zinvoller kan zijn dan alleen maar krullen en strepen zetten. Leerlingen blijken behoefte te hebben aan directe feedback. Het nakijken van schriften en het de volgende dag teruggeven, lijkt weinig zinvol te zijn. Leerlingen van …

Van docenten op het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo1) komt vaak de klacht over de taalvaardigheid van leerlingen. Van de leerlingen zelf geeft ongeveer de helft aan een duidelijke behoefte te hebben aan een of andere vorm van taal- en leesondersteuning op school. Docenten ervaren onder …

Het is voornamelijk een literatuuronderzoek geworden waarin de theoretische kant m.b.t. het uitbreiden van de woordenschat staat beschreven. Mijn praktijkonderzoek was gericht op het huidige woordenschatonderwijs in mijn stageklas. En op het gebruik van methoden voor woordenschatonderwijs. Met deze …

Het is algemeen bekend, dat woordenschat een voorspeller is van schoolsucces. Er komen steeds meer methodes die werken aan woordenschat bij peuters en kleuters. Vanuit NT2 expertisecentra worden er programma's ontwikkeld om de taalontwikkeling van taalzwakke en meertalige leerlingen te stimuleren. …

Ergo control is opgericht in Juli 1999 op initiatief van Mike Haspers, Han Rutten en Jan Plat. Het eerste product waarmee Ergo Control de markt van arbeidsre-integratie opging was de Ergo-Kit FCE (Functional Capacity Evaluation) methode. In April 2009 was gebleken dat het nut van de Ergo- KIT nog niet …