Differentieel leren in de LO setting
Willem Gosens (Begeleider); Lucas Groen (Student)
"Leer mij het zelf doen!"
Hannie Fokkens (Begeleider); Willemijn Knulst (Student)
Vermijding en frustratie; het belang van negatieve motivaties voor de leesvaardigheid van vmbo’ers.
Steensel, Roel van; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; Schram, Dick
Werken aan effectief leesonderwijs in groep 4
Anja van Schijndel (Begeleider); Ankie Wierts (Student)
Ik respecteer jou
Annemieke de Bilde (Begeleider); Willeke Köiter (Student)
Yes! Ik heb mijn werk af
Swaantje de Bekker (Begeleider); Wendy Moers (Student)
Seksualiteit bespreken in de kerk
Arieke Kazen (Student); Dirk van Schepen (Begeleider)
Plezierig samenwerken denkbaar bij verschillen?
Suzanne Jansen (Student); L.S. Lutgendorff (Begeleider)
Positief corrigeren : Een dikke duim voor jou!
Nadine Schoonbeek (Student); J.W. Vlasblom (Begeleider); Susan van der Ree (Begeleider)
Beleving van de leerling met betrekking tot gedifferentieerde rekeninstructie
Eefje van Belzen (Student); J. Steen (Begeleider)