Muzisch-agogisch: eigenlijk heel logisch?
Soliman, M (Madeline) (Student); Jansen, JA (Janita) (Student)
Werkt het?
Rhee, IMLW (Ilona) van (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Opbrengsten verhogen in de Ambulant Onderwijskundige Begeleiding
Hélène Zondag (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Wij doen het zelf
Maartje van Velzen (Student); Do Quekel (Begeleider)
Ga eens iets doen
Laura Koning (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Zullen we samen verder gaan
Linda Hoef (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Coöperatieve werkvormen implementeren op Daltonbasisschool De Springplank
Mahnaz Zahed (Student); Miranda de Hei (Begeleider)
Zelfredzaam worden met niet aangeboren hersenletsel
Anoek Sprangers (Student); Stefan Assink (Begeleider); Marianne Sommers (Begeleider)