De smartbroek als nieuw sensorfeedback systeem
S. Habets (Student); I. Rooijakkers (Student); C. van der Waart (Student)
Move and be moved
Jenneke van Geest (Docent); Rosemarie Samaritter (Lid Lectoraat); Susan van Hooren (Lector)
Blended learning
Marcel van der Klink (Lector); Saskia Brand-Gruwel
Imagery rehearsal based art therapy
Suzanne Haeyen (Lid Lectoraat); Merel Staal
Process evaluation of a reablement training program for homecare staff to encourage independence in community-dwelling older adults
Teuni H. Rooijackers; G.A. Rixt Zijlstra; Erik van Rossum (Lector); Ruth Vogel; Marja Veenstra; Gertrudis I.J.M. Kempen; Silke Metzelthin
Transparantie als ‘Januskop’ of als Kerberos?
Eric Mantelaers (Lid Lectoraat); Martijn Zoet (Lector)
Zorgen voor rust bij onrust
Renée Verwey (Lid Lectoraat); Stella Penders; Natasja Kitzen; Monique Lexis (Onderzoeker); Mendel Broekhuijsen; Pieter Eijgenraam (Lid Lectoraat)
Adaptation for the Cognitive Orientation to daily Occupational Performance Approach in a group setting for children with Developmental Coordination Disorder
Lorena Bolte (Student); Sabrina Lakay (Student); Vanessa Pfeiffer (Student)
Crossing borders
Theresa Hauser (Student); Isabel von Laufenberg (Student)
The next step
Jeanice Klemmt (Student); Joëlle Schiefer (Student)