Presentatie: Talentvol gedrag ontlokken bij leerlingen met AutismeSpectrum Stoornis – Carla Geveke en Doety de Vries in Symposium nr 51 Talentontwikkeling en Diversiteit

Talentgericht werken is gebaseerd op wederzijdse beïnvloeding en het toepassen van drie strategieën: (denk)ruimte, structuur en adaptieve ondersteuning. Talentgericht werken bevordert een gevoel van autonomie, betrokkenheid en competentie en daarmee de kans op talentontwikkeling en studiesucces. Studenten …

Researching and implementing educational interventions is a challenge. Combining his experience as a teacher educator and PhD candidate in developmental psychology, Frank Assies explains how he is able to go from practice to theory to practice in shaping a Curious Minds based intervention in Teacher …

Doel van dit onderzoek is het inzichtelijk te maken welke invloed onderwijs, dat gebaseerd is op de uitgangspunten van het onderzoeksprogramma TalentenKracht en de principes van Talentontwikkeling, invloed heeft op het lesgeven van opleiders op de PA en het studiegedrag van de studenten en daardoor kan …

Presentatie.

De leerlijn Praktijkonderzoek is gericht op de verwerving van onderzoekscompetenties. Deze competenties hebben betrekking op diverse gebieden, zoals afbeelding 1 laat zien. In de leerlijn streven we ernaar je in al deze componenten te ontwikkelen. Dit zie je terug in de inrichting van de colleges, omdat …

Een goede leerkracht is een nieuwsgierige leerkracht die zichzelf en zijn omgeving kritisch kan bekijken en beoordelen. Vanuit die overtuiging heeft de Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool vanaf dit schooljaar een zelfstandige leerlijn praktijkgericht onderzoek in het curriculum opgenomen. Vanaf …

Het doel van de twee bijeenkomsten is: Oplissers te ondersteunen op het gebied van onderzoeksvaardigheden en Oplissers hetzelfde denkraam aan te reiken als dat aan studenten wordt aangeboden. Dubbele opzet: kennis nemen van Leerlijn Praktijkonderzoek als begeleider van PA-studenten zelf aan de slag …