Een spellingles behoort een actieve instructieles te zijn. Dit is mede te bereiken door inzet van de interventiemethodiek Taal in blokjes en het gebruik van de kernonderdelen van spelling. Bij de uitvoering staat de leerkrachtvaardigheden centraal. Er is een basis gelegd om binnen de school de verbeteringen …

Ik ben gaan kijken naar welke manier de resultaten van de beginnende geletterdheid eind groep 2 worden genormeerd en vastgelegd. Beginnende geletterdheid of wel ontluikende geletterdheid is een vertaling van het Amerikaanse begrip Emergent literacy, in Nederland geïntroduceerd begin jaren negentig. Ontluikende …

In het stuk wat voor u ligt wordt een praktijkonderzoek gepresenteerd wat plaats vond op een bijzondere school. Het richt zich op het (her) invoeren van het handelingsgericht werken op een dynamische school in Amsterdam . Waarom herinvoeren? Wat ging er mis? Dat is de vraag die wordt opgeroepen. En waarom …

Achtergrond en onderzoeksvraag Op de school waar ik werk hebben wij een hoog percentage leerlingen die leeszwak zijn. Naar mijn mening wordt er te snel gesproken van dyslexie bij ons op school. Wanneer leerlingen niet effectief en doelgericht leesonderwijs krijgen aangeboden op het basisonderwijs, met …

Setting: Mijn klas bestaat uit een gemengde groep 1 en 2 kinderen uit het regulier basisonderwijs. We praten dus over kinderen in de leeftijd van 4 t/m 6 jaar. Werkwijze: Doormiddel van een 10-tal, gedeeltelijk zelfontworpen, lessen, waarbij ik ook gebruik maak van dramatechnieken, kijk ik of ik mijn …

Samenvatting In deze samenvatting kun je lezen hoe ik de onderzoekscyclus heb doorlopen (Donk&Lanen, 2009). Ik ben begonnen met de oriëntatie op praktijkproblemen die zich ten aanzien van het begeleiden van kinderen met dyslexie op mijn eigen school voordeden. Ik ging me richten op de verlegenheidsituatie …

Samenvatting In hoofdstuk 1 beschrijf ik de weg om te komen tot de onderzoeksvraag. 'Ik wil niet meer naar school 'en 'School is stom'waren uitspraken van kinderen uit mijn instructiegroep, waarmee ik aan het begin van het nieuwe schooljaar geconfronteerd werd. Ik schrok van deze uitspraken en vroeg …

In deze samenvatting geef ik een beknopte weergave van de hoofdstukken in deze scriptie. Ik hoop dat deze samenvatting een uitnodiging is om gedeeltes van de scriptie, of de gehele scriptie, te lezen. In hoofdstuk 1 wordt de onderzoeksvraag vermeld en deze luidt: Hoe kunnen de leerkrachten en de remedial …

In november '08, bij het maken van een sterkte-zwakte analyse van mijn school, kwam ik voor het eerst in aanraking met het idee 'de lerende school'. In eerste instantie raakte ik geïnteresseerd door een aantal positieve effecten die Kuijpers (1998) toekent aan de lerende school, te weten: 1) De kwaliteit …