Een zoektocht naar begeleiding op het gebied van feedback geven met als doel de motivatie te verhogen. De opbrengsten uit mijn onderzoek is dat leerlingen intrinsieke gemotiveerd zijn. Begeleidingstraject doormiddel van oplossingsgerichte gespreksvoering. Onderwijsbehoeften van de leerlingen. Vernieuwd …

Wat is de inhoud en werkwijze van de Viertakt? - Waar sluit de Viertakt aan op de leerbehoefte van de ESM-leerling? - Hoe denkt de leerkracht na de co-teaching over de toepassing van de Viertakt, enerzijds voor de ESM-leerling en anderzijds voor de hele groep? - Is de vorm co-teaching 'De ambulant begeleider …

'Docenten ervaren vaak handelingsverlegenheid ten aanzien van de benadering van leerlingen met ADHD. Dit onderzoek brengt de specifieke onderwijsbehoeften van deze leerlingen in kaart, alsmede de huidige stand van zaken ten aanzien van de competenties van docenten. Verder wordt in kaart gebracht weleke …

Voor de Ab'er die werkt met studenten is het van groot belang (tijdig) signalen van depressie of suïcidale gedachten te herkennen. Door tijdig in gesprek te raken met de student kan mogelijk voorkomen worden dat de plannen concreet worden en in het ergste geval, worden uitgevoerd. Om met de student in …

Oplossingsgericht werken (OGW) is bij Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg (Fontys OSO) al jarenlang onderdeel van diverse leerroutes van de Master Special Educational Needs (Master SEN), zoals o.a. de leerroutes ambulante en interne begeleiding, gedragsspecialist en natuurlijk de leerroute …