Effectief werken aan sociale en emotionele competenties - het PAD leerplan
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe
Een begaanbaar PAD voor agressieve jongens? Tussentijdse evaluatie van de effecten van het PAD-leerplan op externaliserend gedrag van jongens in het primair onderwijs
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe; W. Koops; B. Orobio de Castro
Jong geleerd is zelf gedaan; de plaats van zelfonderzoek in de hedendaagse hulpverlening aan jeugdigen en hun ouders.
E.C. van Doorn; J.J. Louwe
De kinder-ZKM: samen zoeken naar ik.
J.J. Louwe; E.C. van Doorn
Uniek-zijn is zo gewoon dat we het opnieuw moeten uitvinden
J.F. Nauta; J.J. Louwe
Zelfonderzoek met kinderen en jongeren
J.J. Louwe; J.F. Nauta
