Het is ongelooflijk hoe de samenleving de afgelopen 20 jaar is veranderd. De maatschappelijke uitdagingen in de zorg en het onderwijs, rondom duurzaamheid en veiligheid, in de stedelijke omgeving en op het platteland zijn enorm en ingewikkeld geworden. De maatschappij verandert dusdanig dat traditionele …

This volume, the result of four years of work performed by the combined research groups of Utrecht University (Faculty of Humanities) and the HU Utrecht University of Applied Sciences (Faculty of Education), focuses on the central theme of 'Normative Professionalization'. Drawing on a wide variety of …

Deze herziene druk van dit veel gebruikte studie- en praktijkboek bevat een aantal aanpassingen en uitbreidingen. In het hoofdstuk over onderzoeksstrategieën is het experiment toegevoegd. In de dagelijkse beroepspraktijk van onderwijs of gezondheidszorg wordt niet gauw een (zuiver) experiment opgezet, …

In Cok Bakker & Nicolina Montesano Montessori (Eds.). Complexity in Education: From Horror to Passion. Rotterdam/Boston/Taipei: SensePublishers.

The Spanish party Podemos can be seen as a result of the Indignados movement, and it represents a shift in Spanish politics away from classical right versus left politics towards a emancipation of the 'demos'. Gepubliceerd bij de Kring voor Internationale Betrekkingen (KIB) van de Universiteit Leuven …

In: Frank Gadinger, Martina Kopf, Ayşem Mert, and Christopher Smith (eds.). Political Storytelling: From Fact to Fiction (Global Dialogues 12) This essay presents a summary of important perspectives concerning the distinction between what counts as truth or fiction. As a source of …

In Cok Bakker & Nicolina Montesano Montessori (Eds.). Complexity in Education: From Horror to Passion. Rotterdam/Boston/Taipei: SensePublishers.

This chapter argues that critical discourse analysis (CDA) provides a fruitful methodology for CES. This is due both to its eclectic, abductive research methodology that engages in a dialogue between, theory(ies), methodology(ies), data and the socio-historical context (Reisigl and Wodak 2009). Secondly, …

This article presents and analyses three cases, which integrate features of both social movements and social entrepreneurship (SE). It is the result of a longitudinal study (January 2012 to September 2015). The study contributes new insights to the theoretical and methodological discussions on SE, focusing …

In Cok Bakker & Nicolina Montesano Montessori (Eds.), Complexity in Education: From Horror to Passion. Rotterdam/Boston/Taipei: SensePublishers.