LIMINA: Logos In Multilingual INterAction - a multidimensional study on multilingual communication in interactions in speech language therapy
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Perspectives of D/HH-students on mainstream higher education: a qualitative study
K.M.L. van den Heuij; C.A.M. Neijenhuis; M. Coene
Symbool voor communicatieve toegankelijkheid
C.A.M. Neijenhuis
Participatief actieonderzoek
M. Cardol; C.M. Groot; C.A.M. Neijenhuis
Challenging listening environments in higher education: an analysis of academic classroom acoustics
K.M.L. van den Heuij; T. Goverts; C.A.M. Neijenhuis; M. Coene
Interpreteren van testgegevens
K.M.L. van den Heuij; C.A.M. Neijenhuis
Respectvol communiceren met ouderen
L. Heylen; T. Blux; C.A.M. Neijenhuis; M. de Bodt
Training Con-tAct: een onderzoek naar de impact van een communicatiepartnertraining voor zorgprofessionals in een revalidatiecentrum
P.E.G. Berns; N.E.A.M. Jünger; J. Oostveen; C.A.M. Neijenhuis
Gezocht: marktplaats voor logopedische informatie
C.A.M. Neijenhuis (Lector)
ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)
J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper; C.A.M. Neijenhuis; Connie M. Dekker-van Doorn; H. Rosendal