Bewegend leren rekenen
Lucienne van den Hoogen (Student); Marie-Jose de Ridder (Begeleider)
"Ik ben nieuwsgierig, ik wil graag alles lezen!"
Jeannette Hendriks (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Dyslexiespecialist en Taalbeleid
Marie-José de Ridder (Begeleider); Karin Moonen (Student)
Effectief en motiverend voortgezet technisch leesonderwijs in de bovenbouw
Marie-Jose de Ridder (Begeleider); Sabine Koopman-Lyon (Student)
Een schrijfprobleem, wat nu?
Corin van Kaam (Student); Marie-Jose de Ridder (Begeleider)
Concentratie verbeteren bij leerlingen met ADD/ADHD door lichamelijke beweging
Marie-José de Ridder (Begeleider); Coen Spierings (Student)
Autisme in relatie tot Drama
Marina Margry- van Wijnen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Het effect van specifiek beweegaanbod op de motorische vaardigheden van kleuters
Nicole van de Ven (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Alternatief bewegingsonderwijs voor leerlingen met knieklachten in het voortgezet onderwijs
Marie-Jose de Ridder (Begeleider); Rens Pijnenburg (Student)