geen kwaliteitsonderzoek doen is dom, teveel kwaliteitsonderzoek doen is ook dom.
Ine Segers (Begeleider); Helma Jeurninck (Student)
Werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool, hoe doe je dat kwalitatief goed?
Ine Segers (Begeleider); Marijke Leurs-Dirkx (Student)
"Samen opstellen van een zorgplan, wat een verandering".
Sandra Cuijpers - Rijs (Student); Ine Segers (Begeleider)
Een veranderingsproces voor onderwijs aan meer- en hoogbegaafden
Ine Segers (Begeleider); Karin Rosenbrand (Student)