Elke professional reflecteert. Althans dat stelde Donald Schön (1983; 1987) op basis van onderzoek dat hij deed onder professionals in diverse beroepsgroepen. Hij doelde daarbij op het reflecteren tijdens het handelen (reflection-in-action). Hij constateerde dat professionals al handelend tot oplossingen …

De gevolgen van klimaatverandering zijn merkbaar (Planbureau voor de Leefomgeving [PBL], 2012). De klimaatverandering is deels te verhalen op de mens. Het huidige systeem verergert het broeikaseffect, dat invloed heeft op de klimaatverandering. De mens versterkt het broeikaseffect, doordat er extra …

Machteld Huber (1951) haalde in 1983 haar huisartsendiploma aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Op haar 35ste werd ze onderzoeker naar voeding en gezondheid bij het Louis Bolk Instituut in Driebergen en ontwikkelde ze een nieuw concept voor gezondheid. In 2015 richtte ze het Institute for Positive …

This paper presents (part of) an illustrated letter to Musa Katuramu (Uganda, *1916 / †1983), whose photographs I appropriated and present in a book. Appropriation is an important but problematic gesture. Through it I try to do justice to the social biographies of images I work with, and to make them …

De opdrachtgever van het onderzoek is Regionaal Steunpunt Leiden (RSP Leiden). RSP Leiden is een samenwerkingsverband met zes onderwijsinstellingen en een groot aantal scholen van het voorgezet onderwijs (vo). Regionaal Steunpunt Leiden (RSP) en Bètasteunpunt Zuid-Holland (BSP-ZH) werken sinds 2016 nauw …

Samenvatting Al sinds 1983 beschikt Daarlerveen over een dorpshuis om de leefbaarheid van het dorp te bevorderen. In september 2013 is gestart met de verbouwing van het dorpshuis en sinds augustus 2015 is het nieuwe kulturhus officieel geopend. Het doel van het kulturhus is het aanbieden van woningen …

In het onderwijsverslag 2012/2013 wordt beschreven dat leerlingen slecht gemotiveerd zijn en weinig plezier hebben in leren (Roeters, 2014). De leerlingen moeten uitgedaagd worden om gemotiveerd te blijven. Het gebruik van activerende werkvormen is een goede manier om de leerlingen gemotiveerd te houden. …

Dit praktijkgericht actieonderzoek richt zich op de wijze waarop de begrijpend leesstrategieën ‘visualiseren’ en ‘samenvatten’ geïntegreerd kunnen worden bij het vak geschiedenis. De aanleiding hiervoor zijn de lage opbrengsten van het begrijpend leesonderwijs op school X en de handelingsverlegenheid …

Praktisch: Motivation Studenten Theoretisch: Eigentümlichkeiten des professionellen Handelns Nicht algorithmisch, linear und geradlinig sondern heuristisch, zyklisch und rekursiv: ↔ statt →. (Van Strien, 1986) Nicht die Anwendung von Theorie auf Praxis: knowing-in-practiceund reflecting-in-practice(Pragmatismus) …

Ever since 1983 English has been obligatory at the Dutch Pedagogical Academy of Primary Education. However, it was not until late 2010 that the knowledge base for this curriculum was completed. Recent research has shown that the Dutch academies only offer a barely sufficient English curriculum to their …