Wie gut lässt sich das Child Occupational Self Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?
Miriam Brenner (Student); Carmen Sebers (Student)
Students growing up with a chronically ill family member
Van der Werf, Hinke M; Luttik, Marie Louise A. (Family Care); Francke, Anneke L; Roodbol, Petrie F; Paans, Wolter (Nursing Diagnostics)
Hoe kan BEDRIJF door middel van stages haar imago onder DOELGROEP positief beïnvloeden?
Anissa Marchouh (Student)
Trajectories of cognitive-affective depressive symptoms in acutely hospitalized older adults: The hospital-ADL study
Reichardt, Lucienne A.; van Seben, Rosanne; Aarden, Jesse J. (Kenniscentrum Achieve); van der Esch, Martin (Centre Of Expertise Urban Vitality); van der Schaaf, Marike; Engelbert, Raoul H.H. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Twisk, Jos W.R.; Bosch, Jos A.; Buurman, Bianca M.
The diagnostic accuracy of clinical examination for estimating cardiac index in critically ill patients
SICS Study Group
Detailed injury epidemiology in contemporary dance
Van Winden, Diana; Van Rijn, Rogier M.; Richardson, Angelo; Savelsbergh, Geert J.P.; Oudejans, Raôul R.D. (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Stubbe, Janine H.
LELYSTAD AIRPORT : Impact on CO2 emissions when using the Noise Abatement Departure Procedure
Schrameijer, Guus (Student); Aazami, O.
LCtransport
Sergino Hussainali (Student)
Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2
Melina Reis (Student); Marina Schuster (Student)
Verpleegkundige competenties voor zelfmanagementondersteuning
Y.N. Becqué; S.M. van Hooft; J. Dwarswaard