The long-term effect of alternative education on self-regulated learning: A comparison between Montessori, Dalton, and traditional education
Sins, P.H.M. (Patrick) (Extern); Zee, (Symen) (Lector); Morssink - Santing, (Vivian) (Onderzoeker); Klaver, (Lida) (Onderzoeker); Brouwer, (Jaap) (Onderzoeker)
Greening corridors na twee jaar
Ron van Duin (Lector); Liesbeth Krol (Lid Lectoraat); Thierry Verduijn (Lid Lectoraat); Kristel Alons-Hoen (Lid Lectoraat); Dennis Moeke (Lector); Erik van Zanten (Lid Lectoraat); Frans Tillema (Lector); Dick van Damme (Lector); Wolfert Otte (Lid Lectoraat); Nils Rosmuller
Combining Performance-Based and Self-Reported Measures of Executive Functions: Are Both Meaningful in Predicting Study Success in Higher Education Students?
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector)
Onderzoeksschool aan het woord
Shirine Bousaid (Onderzoeker)
Kennis opbouwen in de klas
Christie Sluiter
De rol van de begeleider
Mauw, Steven; van Gelder, Wim; Goedhart, Bastiaan; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
De dynamische schooldag
Keijser, Nick; van Gelder, Wim; Koenders, Kick (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Samenwerking in de palliatieve thuiszorg
Sonja van der Sluis; Annet Olde Wolsink-van Harlingen; Raymond Leverink; Ingrid van Zuilekom; Harmieke van Os‑Medendorp (Lector)
Who am I now? A scoping review on identity changes in post-stroke aphasia
R. Brinkman; C.A.M. Neijenhuis; M. Cardol; C. Leget
Teaching ergonomic and haptonomic patient handling: the feasibility of an on-site course in clinical practice for nursing students
J.A.H.M. Kox; J.H. Groenewoud; E.J.M. Bakker; S.M.A. Bierma-Zeinstra; J. Runhaar; H.S. Miedema; P.D.D.M. Roelofs