Als bovenbouwleerkracht op een SBO heb ik gemerkt hoe belangrijk het is om een goed eindadvies te geven en het overstapproces naar het voorgezet (speciaal) onderwijs (hierna VO genoemd) goed te begeleiden. In dit PGO staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Hoe kan het overstapproces voor leerlingen …

Ondanks het vaak voorkomen van suïcidaliteit bij volwassenen met een depressieve stemmingsstoornis is er te weinig inhoudelijke kennis over de hulpverleningsbehoeften van deze doelgroep. Op basis daarvan is een oriënterend onderzoek gestart, met als opdrachtgever het lectoraat Zorg Rond Het Levenseinde …

Basisschool A. hanteert de aanpak SWPBS (Golly & Sprague, 2013) als actief veiligheidsbeleid. Afgelopen drie schooljaren zijn besteed aan het implementeren van de groene aanpak, maar dit bleek niet voor alle leerlingen voldoende. Door intern begeleiders en het PBS-team van basisschool A. is geconstateerd …

De onderzoeksvraag binnen deze thesis was om te inventariseren wat de ondersteunings- en begeleidingsbehoeften zijn van studenten met (kenmerken van) ASS die studeren op Zuyd Hogeschool.

Dit is een onderzoek naar genderspecifieke begeleidingsbehoeften die cliënten van de mannenopvang van Stichting Arosa in Rotterdam hebben, uitgevoerd in opdracht van het lectoraat Veiligheid in Afhankelijkheidsrelaties van Avans Hogeschool in ’s-Hertogenbosch. De hoofdvraag van het onderzoek is onderzocht …

In dit onderzoeksverslag is onderzoek gedaan naar hoe cliëntbegeleiders van (dag)behandelingsgroep de Posthoorn cliënten mediawijs kunnen maken op het gebied van Social Media, zodat zij zelf een keuze kunnen maken hoe zij deze gaan gebruiken in de maatschappij. Doel van dit praktijkonderzoek is om cliëntbegeleiders …

Sinds de afschaffing van de Leerlinggebonden Financiering en de invoering van Passend onderwijs (per augustus 2014) wordt van het mbo verwacht zelf invulling en vorm geven aan de begeleiding van studenten/leerlingen. Het handelingsplan wordt vervangen door een bijlage individuele afspraken bij de onderwijsovereenkomst, …

Samenvatting Dit onderzoek is in het kader van de opleiding Master Special Educational Needs uitgevoerd. Het is gericht op het domein begeleiden. Met dit onderzoek wil ik het woordenschatonderwijs op een SBO-school verbeteren. Woordenschatonderwijs is namelijk van groot belang voor het (school)succes …

In opdracht van Fontys OSO opleiding tot Master Special Educational Needs is dit onderzoek geschreven. De gebruikte onderzoekmethodes zijn survey- en case-onderzoek. In dit onderzoek staan de eerstejaars niveau 3 studenten van de opleiding Brood en Banket van het Jansen College centraal. De aanleiding …

In dit onderzoek is antwoord gegeven op wat docenten nodig hebben om in het regulier onderwijs maatwerk te bieden aan leerlingen met ODD, ADHD en ASS. Per 1 augustus 2014 wordt Passend Onderwijs ingevoerd (Informatiepunt passend onderwijs, z.j.). Dit betekent dat docenten in het regulier VO (meer) te …