Inleiding: Het Post-Intensive Care Syndroom (PICS), is een syndroom waarbij patiënten lichamelijke, cognitieve en psychische klachten kunnen ervaren. PICS kan optreden nadat een patiënt meer dan 48 uur beademd op de intensive care heeft gelegen. Een interdisciplinaire revalidatie-behandeling van intensive …

In opdracht van Pluryn is er onderzoek gedaan naar de inzet van een 360 graden Virtual Reality (VR) video in een agressieregulatietraining bij jongeren met een Licht Verstandelijke Beperking (LVB). Door de cognitieve eisen die de huidige therapieën en trainingen stellen aan deze jongeren, laten tot …

Bij mensen met een verstandelijke beperking lopen de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling niet altijd synchroon (Wieland, Kapitein, Otter, & Baas, 2014). Daarbij zijn de beperkingen van iemand met een licht verstandelijke beperking vaak niet zichtbaar. Dit maakt het risico op overvraging erg …

Veel kinderen in het speciaal onderwijs hebben als gevolg van beperkingen en negatieve jeugdervaringen een afwijkende persoonlijkheidsontwikkeling, iets wat ze kwetsbaar maakt voor negatieve beïnvloeding door anderen. In de geschiedenis van de ontwikkeling van de psychiatrie (en de DSM) is persoonlijkheid …

Bijzondere Openbare Les. Het lectoraat Participatie, Zorg en Ondersteuning maakt deel uit van het Kenniscentrum Sociale Innovatie. Dit is een van de vier kenniscentra van Hogeschool Utrecht. Het lectoraat werkt al vijftien jaar, samen met de beroepspraktijk en het onderwijs, aan kennis over het vergroten …

Dit onderzoek is verricht in het kader van de afstudeeropdracht van de opleiding Social Work aan de Hanzehogeschool te Groningen. Het onderzoek is uitgevoerd binnen de afdelingen Langdurige Rehabilitatie van Lentis Zuidlaren. Op deze afdelingen worden cliënten met ernstige psychiatrische aandoeningen …

In Nederland worden jaarlijks ruim 86.000 ernstig zieke patiënten op een Intensive Care (ic) opgenomen, van wie naar schatting ongeveer 28.000 ic-overlevenden langdurige klachten ondervinden, ook wel samengevat onder de term post-intensive care syndroom (PICS). PICS staat voor het geheel van fysieke, …

In deze presentatie, worden aan de hand van videovoorbeelden van pianolessen aan CI-gebruikers, de volgende vragen beantwoord: 1) Kunnen CI-gebruikers piano leren spelen? 2) Hoe geef je pianoles aan CI-gebruikers? 3) Heeft het een gunstige invloed op het gehoor? 4) Zijn er waardevolle neveneffecten? …

Inclusie is de plicht barrières te elimineren die maatschappelijke participatie beperken of verhinderen (World Health Organisation 2004). Soms wordt de participatie gehinderd door interne beperkingen of hindernissen. Het gebrek aan centrale coherentie en de moeiten die gepaard gaan met sensorische informatieverwerking …