HBO Kennisbank

232 Resultaten

Sorteer op:

Personality characteristics of Dutch nurse anesthetists and surgical nurses when compared to the normative Dutch population, a quantitative survey study

Vermeulen, Marie-Anne A.P.; Hill, Jonah M. (Faculteit Gezondheid); van Vilsteren, Bart; Brandt-Hagemans, Shirley C.F.; van Loon, Fredericus H.J.

Background Working in the perioperative context is complex and challenging. The continual evaluation in this environment underscores the need for adaptability to technological advancements, and requires substantial allocation of resources for training and education. This study aimed to explore personality …

2024-04AlgemeenArtikel

Leiderschap & Duurzame Inzetbaarheid: hoe dan? [Gastcollege Minor Zingevend Leiderschap]

Veth, Klaske

2024-03-19Economie & ManagementConferentiebijdrage

How Operators Design Their Human-Cobot Interdependencies

Wolffgramm, (Milan) (Onderzoeker); Groen, (Aard) (Extern); Corporaal, (Stephan) (Lector)

2024-02-22AlgemeenInstitutional publications

Een verkenning van competentieontwikkeling in leeromgevingen op de grens van opleiding en beroepspraktijk

Rees, (Margot) (Onderzoeker); Corporaal, (Stephan) (Lector); Venhuis, (Floor) (Extern); Kornet, (Amber) (Onderzoeker)

In het hoger onderwijs zijn diverse hybride leeromgevingen ontstaan op het snijvlak van onderwijs en werkveld. Dit artikel verkent hoe deze leeromgevingen adaptief vermogen, zelfsturend leervermogen en multidisciplinair samenwerken stimuleren. Bij 12 hybride leeromgevingen zijn 42 interviews afgenomen, …

2023-12-17AlgemeenArtikel

Duurzame Inzetbaarheid voor Vaklui

Doeze Jager, Sandra; Bieleman, André; Engels, Josephine; Veth, Klaske (Leiderschap En Duurzaam Werken)

2023-12-01AlgemeenArtikel

Congres Platform Mentale Gezondheid - Brug tussen weten en doen

Veth, Klaske

Congres PMG

2023-11-30Mens & MaatschappijConferentiebijdrage

The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students

Manuhuwa, dma (Diane) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) (Extern); Fleer, (Joke) (Extern); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Jaarsma, (Debbie) (Extern)

Introduction: Self-regulated learning (SRL) has traditionally been associated with study success in higher education. In contrast, study success is still rarely associated with executive functions (EF), while it is known from neuropsychological practice that EF can influence overall functioning and performance. …

2023-11-18AlgemeenArtikel

Observing the computational concept of abstraction in blind and low vision learners using the Bee-bot and Blue-bot

van der Meulen, (Anna) (Onderzoeker); Hartendorp, (Mijke) (Onderzoeker); Voorn, (Wendy) (Extern); Hermans, (Felienne) (Extern)

Background and Context: In order to fully include learners with visual impairments in early programming education, it is necessary to gain insight into specificities regarding their experience of and approach to abstract computational concepts. Objective: In this study, we use the model of the layers …

2023-11-16AlgemeenArtikel

Wat je in ieder geval (niet) moet doen wanneer je succesvolle organisatieverandering tot stand wilt brengen! (Oftewel - wat je eigenlijk al weet, maar (soms) weer vergeet over organisatieverandering)

Reezigt, Cees

2023-11-07Economie & ManagementConferentiebijdrage

The combined value of executive functions and self-regulated learning to predict differences in study success among higher education students

Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector); Jaarsma, (Debbie) (Extern)

2023-11-01AlgemeenArtikel

1 2 3 4 5...

Over HBO Kennisbank