In de maanden juli-december 2016 is door het lectoraat OER van Fontys Hogeschool ICT een onderzoek uitgevoerd om de volgende vraag te kunnen beantwoorden: Wat leidt tot c.q. is nodig voor een brede adoptie van delen van open leermaterialen en online cursussen en hergebruiken van open leermaterialen …

Docenten van Fontys Hogeschool Bedrijfsmanagement, Educatie en Techniek (BEnT) hebben geëxperimenteerd (Gorissen, 2014) met Flipping the Classroom in relatie tot de taxonomie van Bloom. Bij dit concept worden lage kennisniveaus uit deze taxonomie voor de les aangesproken en in de les worden hogere kennisniveaus …

Hoe kan communicatie bijdragen aan de werving van docenten bij FH ICT?

Ondernemende en moderne notarissen zien toekomst in het digitaliseren van de totstandkoming van de notariële akte. Het huidige recht biedt daarvoor nog niet de benodigde zekerheid. Hierdoor is er een duidelijk wettelijk kader vereist. Het voorgaande leidt tot de centrale vraag: In hoeverre mogen authentieke …

Het project Online tools voor de jeugdprofessional wil professionals voorzien van direct toepasbare tools op het gebied van online hulp- en dienstverlening, opdat zij goede toegang kunnen bieden tot faciliteiten op het gebied van zorg en welzijn. Onder jeugdprofessionals verstaan we alle beroepskrachten …

Hoe kunnen we de eindeloze mogelijkheden van ICT inzetten om kleuters te stimuleren om door middel van Social Collaboration met elkaar samen te werken? Deze scriptie beschrijft het proces naar een mogelijke oplossing van onderzoek tot prototype.

In ‘Het Leren van de Toekomst 4’ werd opnieuw geëxperimenteerd met versnelde onderwijsvernieuwing met innovatieve inzet van ict ten behoeve van de versterking van de innovatiekracht van Fontys lerarenopleiding Sittard. Innovatiekracht is de mate waarin onderwijsprofessionals in staat zijn structureel …

Hoe mensen met een verstandelijke beperking kunnen participeren binnen de digitale samenleving

Hoe mensen met een verstandelijke beperking kunnen participeren binnen de digitale samenleving. Een nieuwe dimensie aan de client centraal.

Het FFML (Fontys FutureMediaLab) is een interdisciplinair instituut te Eindhoven en verbonden met het lectoraat media van de Fontys hogeschool. Het onderzoek en onderwijs van het FFML richten zich op innovatie op het gebied van media en op het ontwikkelen van nieuwe concepten die passen bij de 21ste …