Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de fase ‘waarnemen’ van het HGW (Handelings Gericht Werken) de sociaal-emotionele autonomie van leerlingen vergroten. Resultaat van het onderzoek is niet openbaar.

In dit onderzoek staat het gesprek tussen de leerling en de leerkracht centraal. Gesprekken met leerlingen zijn een belangrijk onderdeel van het handelings gericht werken (Pameijer, van Beukering en de Lange, 2009). Met behulp van verschillende instrumenten is onderzocht hoe op de basisschool de Wilgenburg …

Van een toekomst gericht gesprek naar handelings gericht werken in de klas

De titel van dit onderzoek is: "Hoera?! We gaan het anders doen". Implementatie van Handelings Gericht Werken op basisschool 'de Uitleg'. Dit jaar gaat de basisschool 'de Uitleg' Handelings Gericht Werken (HGW) invoeren. We gaan dus iets anders doen; werken op een andere manier. De aanleiding van dit …

"Wat doet een intern begeleider op een basisschool? Functioneert de interne begeleiding op elke school hetzelfde? wat verwacht de directie of wat verwachten de leerkrachten van een ib-er? wat is de visie op zorg? over welke competenties moet een intern begeleider beschikken? En verandert de rol van de …

In het stuk wat voor u ligt wordt een praktijkonderzoek gepresenteerd wat plaats vond op een bijzondere school. Het richt zich op het (her) invoeren van het handelingsgericht werken op een dynamische school in Amsterdam . Waarom herinvoeren? Wat ging er mis? Dat is de vraag die wordt opgeroepen. En waarom …