Do goal clarification and process feedback positively affect students’ need-based experiences?
Christa Krijgsman; Tim Mainhard; Lars Borghouts; Jan van Tartwijk; Leen Haerens
Preparing for the Press Handstand
Erik van de Kerkhof (Student); Thomas Kolk (Begeleider); Herre Faber (Begeleider)
De langstdurende handstand
Rens van Gelder (Student); Maria Smallegoor (Student); Sophie Mentink (Begeleider)
Ik zie ik zie wat jij niet ziet!
S. Bongers (Student); A. de Witte (Begeleider); A. de Krom (Student)
Video feedback
Steven Hamer (Student); Clara Stahlie (Begeleider)