Zocht je misschien: identify?
Constructing configurations to capture the complexity and uniqueness of beginning teachers’ professional identity
Gonny Schellings (Onderzoeker); Maaike Koopman (Lid Lectoraat); Douwe Beijaard (Onderzoeker); Janine Mommers (Onderzoeker)
The discourse of social movements
Petra Sneijder (Onderzoeker); Baukje Stinesen (Onderzoeker); Maartje Harmelink (Onderzoeker); Annette Klarenbeek (Lector)
An exploration of personal branding influencing females self-esteem associated with gender roles
Chiara Huber (Student); Veronique Van der Roer (Begeleider)
Adapting a capacity-development-in-higher-education project
L. Jacobs; K. Wimpenny; L. Mitchell; C. Hagenmeier; J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector); M. Hodges; V. George; A. DeWinter; C. Slambee; S. Obadire
Identity conflict
Westerink, J.; Termeer, C.; Manhoudt, A.G.E. (Lector)
De botanische tuin voor iedereen
Mathilde Simons (Student)
Team Handhaving Zoetermeer als professionele overheidsinstantie
Max Huurman (Student)
XAI in the financial sector
Martin van den Berg (Lid Lectoraat); Ouren Kuiper (Lid Lectoraat)
Covis Administrations Center fuer Kubernetes
Lucas Gehlen (Student); Frank van Gennip (Begeleider)
Concentrating on concentrated work
Willemse, JJW (Joey) (Student)