Student teacher self-efficacy and student perceptions of assessment in competence-based education
Mien Segers (Begeleider); Dr. Mart van Dinther (Docent); Filip Dochy (Begeleider)
Eindkwalificaties leren en lesgeven met ict
Marijke Kral
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Joep van Vugt (Begeleider); Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Als mboers voor de klas willen Een exploratieve studie naar de doorstroom in de regio Utrecht.
R. Gangaram Panday (Lid Lectoraat); B. van der Leeuw (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat); R. Rutten; E. Rutten (Lid Lectoraat)
Beoordelen een hele kunst
Floor den Uyl
Kies niet zwart/wit maar kwaliteit
Samira Allouch (Student); I. Jacobs (Begeleider)
Een kleurrijk weefproject. Analyse van het curriculum van het Instituut Theo Thijssen
Dr. Maaike Hajer (Lector); C. Hielkema; G. Swank
Kleurrijke gesprekken; het belang van interactie in een multiculturele school.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Kleurrijke gesprekken. Interactie in een multiculturele school.
Dr. Maaike Hajer (Lector)