Dit onderzoek maakt een deel uit van de pedagogische minor “Oudere Kind/ Meertaligheid” onder begeleiding van de docent Jan Kruimink aan de Stenden Hogeschool in Emmen. In dit onderzoek wordt beschreven wat meertalig onderwijs betekent en hoe het gedefinieerd wordt. Bovendien wordt door het bestuderen …

Wat is het effect van een handpop wanneer je hem inzet tijdens een muziekles in groep 1 en 2? Naar deze vraag is onderzoek gedaan. Tijdens de lessen is de betrokkenheid van negen kinderen geobserveerd, aan het eind van de zes lessen wordt er een gesprek gevoerd met de kinderen. Er zijn drie lessen zonder …

Behalve het belang van het stimuleren van taalvaardigheden, verwoorden Norden en Wever (2013) evenals Hansen et al. (2004) ook een argument vanuit de positie van het vak muziek. Als je kunt aantonen dat muzieklessen de taalvaardigheden van leerlingen gunstig beïnvloedt, dan verstevigt dit de positie …

Een instrument leren bespelen op latere leeftijd is geen sinecure, maar talloze voorbeelden bewijzen dat het mogelijk is. In het onderzoek 'Ouderen en Muziek - instrumentale lessen met oudere leerlingen' werden kenmerken van oudere leerlingen en lessen met ouderen onder de loep genomen. Dit artikel geeft …

Houtblazen en stem hebben in verschillende opzichten iets met elkaar gemeen. Ten eerste is de werking van een blaasinstrument grotendeels gelijk aan die van onze stemgeving, met als doel het voortbrengen van een toon. Bij beide is er sprake van een generator, een vibrator en een resonator. Ten tweede …

Dit praktijkonderzoek richt zich op de interacties van de muziekdocent met zijn leerlingen tijdens de muzieklessen en de repetities van de theatergroep van de school. Hoe gebruikt hij pedagogische tact en wat is dat dan? In dit onderzoek probeer ik hierop een antwoord te vinden. Pedagogische tact zorgt …

In dit artikel zal duidelijk worden aan de hand van een onderzoek of er een groot verschil zit in de motivatie tussen jongens en meisjes met een leeftijd van 10 tot 12 jaar, dat vooral gericht is op de bewegen op muzieklessen. Het onderzoek is uitgevoerd op twee verschillende basisscholen in het centrum …

Muziek maken is iets dat de leerlingen op VSO Het Mozaïek Almelo graag doen, maar nog niet in georganiseerde vorm aangeboden krijgen. Aangezien ik graag muziek maak heb ik mijn onderzoek gericht op het aanpassen van een bestaande methode, "Muziek op Maat", zodat de leerlingen op een zo optimaal mogelijke …

'Er hing vandaag een slechte sfeer in de groep!' Iedere leerkracht maakt wel eens zo'n dag mee. De leerlingen hebben veel ruzie, tonen weinig respect voor elkaar en laten elkaar niet uitpraten. 'Er hangt iets in de lucht,' wordt dan vaak gezegd door de leerkracht. Gelukkig komt het vaak voor dat de groepssfeer …