IRB, wat kan ik er mee?!
Justin Vriesema (Student); Kim Klaarmond (Student)
SUSTAIN : making space for transitions in art that matter (Nederlandse versie)
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Kim Caarls; Godelieve Spaas (Lector); Olga Mink; Marga Rotteveel; Tineke Abma; Kees Klomp; Tom Maassen; Marcel Kampman; Ine Mols; Dick Rijken; Vamba Sherif; Teun Vonk; Zeyneb Birsel; Margherita Soldati; Sandra Boer; Jetske Freeve; Verily Klaassen; Arne Hendriks; Edo Roos Lindgreen; Myriam Vandenbroucke
SUSTAIN : making space for transitions in art that matter (Nederlandse versie)
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Kim Caarls; Godelieve Spaas (Lector); Olga Mink; Marga Rotteveel
Social Network First? Verkennend onderzoek.
Josine Steenvoorde (Onderzoeker); Pamela Lucas (Onderzoeker); Barbara van der Ent (Lid Lectoraat); Meta de Lange (Onderzoeker); Nina IJdens (Onderzoeker); Max Huber (Onderzoeker); Niels Hermens (Associate Lector)
Maatwerk door samenwerking
Jorik Strockmeijer (Student)
Krachten bundelen voor blended sociaal werk
Aafke Brinkhuijsen (Lid Lectoraat)
Wederzijds onbegrip: wat weet jij er nou van?
Josine Steenvoorde (Lid Lectoraat)
De sociaal werker in het post-corona tijdperk
Josine van Steenvoorde (Lid Lectoraat); Niels Hermens (Lid Lectoraat)
Tussentijdse rapportage Blended Effectmeting Benchmark
Aafke Brinkhuijsen (Lid Lectoraat); Niels Hermens (Lid Lectoraat)
Onderwijs binnen ‘living lab’ Stipp: leren in een levensechte setting
Tineke de Wit (Onderzoeker); Niels Hermens (Onderzoeker)