Doelstelling: Prematuren retinopathie (ROP) is wereldwijd een grote oorzaak voor blindheid bij kinderen. Er zijn verschillende behandelmogelijkheden, waaronder de laser en anti-vasculaire endotheliale groeifactoren (VEGF). Lasercoagulatie kan hoge myopie tot gevolg hebben, maar prematuren hebben op zichzelf …

The presentation of extraneous (i.e., irrelevant or unnecessary) information may hamper learning with multimedia. The present study examined whether people can learn to ignore unnecessary information with increasing experience with the task and whether this depends on the layout of that information. …

Although the presentation of extraneous (i.e., irrelevant or unnecessary) information hinders learning, it is unclear whether and how layout and pacing influence this effect. In two experiments, participants learned how the heart functions using four different layouts: a diagram presented without …

Samenvatting aanwezig.

Prematuren Retinopathie (ROP) is een van de meest voorkomende oorzaken van vermijdbare blindheid bij kinderen. Hoge myopie is een van de bijkomende complicaties welke voor retina problematiek kan zorgen. De behandelingen Laser Photocoagulatie (LPC) en Intra Vitreaal Bevacizumab (IVB) hebben invloed op …

Elk bouwproject kent diverse betrokkenen die, elk vanuit een eigen belang, invloed uitoefenen op het proces. Te weinig inzicht in deze 'omgeving' kan een project onnodige vertraging opleveren met alle financiële gevolgen van dien. Rijkswaterstaat (RWS) wil haar omgeving bij haar planvorming betrekken. …

Probleemstelling: Retinopathy of prematurity (ROP) is een proliferatieve retinopathie die bij prematuren kan voorkomen. Bevacizumab is nieuw in de behandelingswijzen, daarom is het belangrijk om de efficiency, veiligheid en eerdere regressie ten opzichte van de reeds bestaande behandelingswijzen te onderzoeken. …

Presentation of irrelevant additional information hampers learning. However, using a word-learning task, recent research demonstrated that an initial negative effect of mismatching pictures on learning no longer occurred once learners gained task experience. It is unclear, however, whether learners consciously …