Tape of brace na een inversietrauma bij sporters: criteria voor de keuze
R. Mijwaart; A. de Rooij; F. Graafland; L. van den Broek; M. Diekerhof; S. van Leeuwen; J. Bos; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Jacqueline Outermans
Een intensief functioneel trainingsprogramma bij een jong kind met het syndroom van Marfan: een case study
O. Verschuren; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); A. Michielsen
Meten in de Praktijk. stappenplan voor het gebruik van meetinstrumenten in de gezondheidszorg
E. Stutterheim; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Dr. H.M. Wittink (Lector); S. Beurskens; R. Swinkels
Het gebruik van meetinstrumenten in de CVA-zorg
R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat)
Towards evidence-based physiotherapy for patients with stroke
R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat)
The Development of a clinical practice stroke guideline for physiotherapists in the Netherlands: a systematic review of available evidence
N.L.U. van Meeteren; H.J.M. Hendriks; P.J.M. Helders; G. Kwakkel; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat)
Trainen na een beroerte: dat kan! Training van de fysieke fitheid bij CVA-patiënten voor het verbeteren van de loopvaardigheid
R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Jacqueline Outermans
Fysieke fitheidstraining na een cva: een review
R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); T. Takken; Jacqueline Outermans
Peer support in de Utrechtse opleiding Fysiotherapiewetenschap
J.C.M. Prins; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); J.M. Velthuis; N.L.U. van Meeteren
