Spelend leren in groep 2&3
Stella Dijkstra (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Systemische N=1 Evaluation dramatherapeutischer Interventionen, insbesondere dem Arbeiten mit Rollen, zur Reduktion der Merkmale einer Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Ellen Brinkmann; Sonja Aalbers
Van beoordeling tot ontwikkeling
Kap, T (Tina) (Student)
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
Voor de vrouw, maar voor haar niet alléén
Steffie Hogenboom (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
Affectregulerende dramatherapie bij problematische gehechtheid
Rianne de Koning (Student); Mirjam Woortmeijer (Begeleider)
Cultura
Jade Tweehuysen; René Moelker; Tibor Bosse; Petra van der Beek; Egi Cuijten; Lennart Roosendaal
Het Rollenspel van de Digitutor
Pieter Swager (Begeleider); Bart van Velsen (Onderzoeker)
Modi - Blok
Marleen van Zanten (Student)
Het rollenspel van borderline
Rosa de Rijke