‘Waardevol’ Een praktijkonderzoek over formatieve beoordeling van kindertekeningen in het speciaal onderwijs
Neli van der Sar
Fluency bij volwassen NT2 studenten
I. Groenhuis (Student)
Monitor Special Heroes in cluster 3
Koen Breedveld; Remko van den Dool; Froukje Smits (Lid Lectoraat); Caroline van Lindert
Het lettergroeiboek
Thea Deckers (Begeleider); Harm de Kroon (Student)
Ontwikkelingsperspectief
Dahlia Djohan (Student)
Kansen creëren voor de onderwijsassistent
Ellen Varenbrink-Meijer (Student); G. de Wit-Rademaker (Begeleider)
De overgang van SO naar V(S)O: een oriëntatie in groep 7.
Uschi van der Velden (Begeleider); Ineke van Onzenoort (Student)
Jongerenparticipatie binnen VSO De Linde
Ilse de Jong (Student); Erna Koekkoek (Begeleider)
Loopbaanontwikkeling in relatie tot organisatieontwikkeling
Doreen Admiraal (Docent)
Speciaal Adaptief: hoe gaat men binnen de Werkvoorbereidende route op SO-VSO de Zwengel om met verschillen?
Marjo van Hulten-van Brunschot (Begeleider); William Bressers (Student)