Wie erleben Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Beeinträchtigung ihre “participation” bezogen auf das “involvement”?
Luisa Griemsmann (Student); Ariane Wolff (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Female executives and corporate governance
Ana Pandurevic (Student); Vanessa Yazbek (Docent); Hélène Kolmodin (Begeleider)
Nominated for the HZ Stern 2022Relationship quality in higher education and the interplay with student engagement and loyalty
Ingrid Snijders (Onderzoeker); Lisette Wijnia (Onderzoeker); Rebecca Kuiper (Onderzoeker); Remy Rikers (Onderzoeker); Sofie Loyens (Onderzoeker)
Doeltreffend leren en ontmoeten in een online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Designing the lightest Solarboat hull using Flax Fibre - Sealander 3
Elia Mucavele (Student); Willem Haak (Docent); Marco Gatto (Docent)
Binding & studiesucces: Effecten van de eerste 100-dagen interventies
Kamans, Elanor; Slijkhuis, Marjette
Policy on board ships to prevent drugs trafficking
Thomas Steenackers (Student); Marius Meerburg (Docent); Peter Harts (Docent); A. Abts (Begeleider)
What is in a student-faculty relationship? A template analysis of students’ positive and negative critical incidents with faculty and staff in higher education
Ingrid Snijders (Onderzoeker); Lisette Wijnia (Onderzoeker); Hans Dekker (Onderzoeker); Remy Rikers (Onderzoeker); Sofie Loyens (Onderzoeker)
Through students’ eyes
Gwen Weeldenburg; Lars Borghouts; Menno Slingerland; Steven Vos
Fostering student-faculty relationships in higher education
Ingrid Snijders (Onderzoeker)