Peer-coaching omvat een helpende relatie waarin twee mensen van gelijke status actief deelnemen en daarbij leren van elkaar. Binnen het hoger onderwijs wordt peer-coaching steeds vaker toegepast, waarbij studenten hun peers kunnen helpen en ondersteunen. Begrijpelijk want peer-coaching heeft bewezen …

Studentsucces hangt samen met studiesucces en participatie. Studentsucces behelst zowel het succesvol studeren (hoe goed doet de student het op school qua doorlopen van de studie?) als participeren (hoe goed ontwikkelt de student in maatschappelijk opzicht zich persoonlijk en professioneel?). In het …

Onder de titel 'Omgaan met culturele diversiteit' bevat dit boek een aantal bijdragen van auteurs/wetenschappers die direct of indirect verbonden zijn met de Stichting NOA (Nederlands Onderzoekscentrum Onderwijs en Arbeidsmarkt, in het bijzonder gericht op personen met een migratieachtergrond). De bijdragen …

De doorstroom van mbo-studenten naar het hbo-onderwijs staat nog steeds volop in de belangstelling. Uit recent onderzoek in opdracht van OC&W is wederom gebleken dat goede keuzebegeleiding en informatie over het studeren op het hbo essentieel is bij de overstap en voor het studiesucces. ROC de Leijgraaf …

Hoewel bekend is dat blended learning studiesucces bevordert in het hoger onderwijs, is het minder bekend welke ontwerp-kenmerken van blended learning hiervoor verantwoordelijk zijn en welke aspecten van leren blended learning adresseert, voor studentsucces (academisch en non-academisch). Hoe je als …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Hogeschool Inholland en specifiek Pilotgroep Smart Campus; Inholland is een nieuw gebouw aan het realiseren in de Sluisbuurt en wil daar een smart campus van maken. Het doel van dit onderzoek is om inzicht te bieden in mogelijke toepassingen van smart campus …

Dit hoofdstuk beschrijft de historische en verkent de mogelijke toekomstige ontwikkeling van de studenteninstroom van Hogeschool Rotterdam. Het hoofdstuk beschrijft eerst de ontwikkelingen in de afgelopen jaren en een prognose voor de komende tien jaar. Deze prognose is voornamelijk ingegeven door demografische …

De onderzoekslijnen Studiesucces en Diversiteit voeren momenteel een langdurige kwalitatieve studie uit naar studenten en hun ervaringen met het (online) hoger onderwijs. De studie richt zich op vraagstukken rondom sociale en academische binding, motivatie, studentenwelzijn en gelijke kansen. In juni …

Het op studiesucces gerichte beleid heeft het hoger onderwijs schade toegebracht, menen Folke Glastra en Daniël van Middelkoop. Wat dat betreft lijkt de recente accentverschuiving naar studentsucces hoopgevend. Maar betekent die ook echt een stap in de richting van maatschappelijk relevant hoger onderwijs …

In dit rapport wordt verslag gedaan van een monitoronderzoek van het project Taal en Studiesucces bij acht opleidingen van Hogeschool Rotterdam in studiejaar 2018-2019. Het onderzoek is uitgevoerd in de periode januari tot en met december 2019 door Kenniscentrum Talentontwikkeling in opdracht van het …