Optimaliseren van de zorg: hoe beter om te gaan met licht verstandelijk beperkte patiënten in de forensische psychiatrie?
Mark Engelkens (Student); Malon Beerling (Student)
Ontwerpgericht onderzoek
Julisa Beaumont (Student); Emma van der Kuijl (Student)
Handelingsverlegenheid: de krachtigste aanleiding om te beginnen met leren
Naomi Bosma (Student); Jacquelien Rothfusz (Begeleider)
Hoe kan de negatieve beeldvorming van de maatschappij over tbs’ers, positiever bestempeld worden?
Merel Kock (Student); Wil IJzereef (Begeleider)
Medicatieveiligheid
Teresa Desecka (Student); Moniek van Gils (Student); Eva de Vrij (Begeleider)
LICHAAMSBEWUSTZIJN
W.J. Scheffers (Begeleider); van de M.S. Star (Student)
Chain-management of change-management in de tbs? De reclasseringswerker tussen stilstand en verandering, tussen toezicht en rehabilitatie
Jaap van Vliet (Lid Lectoraat)
Effect impulsregulatie training : uitgevoerd binnen de forensische psychiatrie
Dineke Jol (Begeleider); Ando Tuininga (Student)