Begrijp jij het ? Mixed-method monitor van overheidsteksten
Els van der Pool (Lector); Mischa Corsius (Onderzoeker); Wouter Sluis-Thiescheffer (Lector)
Hoe zien de alinea’s van onze leerlingen eruit? over de kenmerken van alinea’s in e-mails en betogende teksten van havoleerlingen
A. van Winden; N. Stukker; E.J. van Schooten; T. van Haaften; F. Janssen; K. de Glopper
"We hebben afgesproken dat ....": Hoe verantwoorden zorgprofessionals hun handelen in rapportages?
K.Y. Sliedrecht; Els van der Pool
Van waarheidsvinding naar evaluatie
Maartje Harmelink (Lid Lectoraat); Petra Sneijder (Lid Lectoraat); Baukje Stinesen (Lid Lectoraat); Annette Klarenbeek (Lector)
De schuld van incassodocumenten
Tialda Sikkema (Lid Lectoraat); Leo Lentz; Henk Pander Maat; Nadja Jungmann (Lector)
De communicatief competente professional in de ogen van managers: Een kwalitatieve exploratie als input voor curriculumontwikkeling
Brigitte Faber-de Lange; Els van der Pool