Het doel van dit onderzoek is een weergave van de mogelijkheden die de Rots en Water training kan bieden aan leerlingen met een verstandelijke beperking(ZML) en een stoornis in het autistisch spectrum(ASS). Het onderzoek heeft plaatsgevonden binnen Prisma, cluster 3 onderwijs voor ZML. Het is uitgevoerd …

Een protocol (criteria en procedure)voor de interne overplaatsing van leerlingen vanuit een reguliere zml-groep naar een zml-autistructuurgroep

"Er bestaat geen specifieke methode om ZML-leerlingen te helpen een reëel zelfbeeld te laten krijgen. Dat er behoefte en draagvlak voor een dergelijke methode bestaat, is gebleken uit dit onderzoek. In dit praktijkonderzoek is getracht een eerste aanzet te geven voor een dergelijke specifieke methode. …

"In dit onderzoek worden de didactische en pedagogische competenties uitgewerkt. De vraag waar door dit onderzoek antwoord op gegeven wordt, is: In welke mate zijn de ZML-leerkrachtcompetenties van toepassing in het werken met (E)MG leerlingen? Het onderzoek bestaat uit literatuuronderzoek en uit afgenomen …

Dit onderzoek betreft het werken met leerlijnen in het speciaal onderwijs. Tot voor kort werkte men in het speciaal onderwijs met een curriculum, waarvan het opbrengstgericht werken nog redelijk nieuw is. Door het vernieuwde toezichtskader van de inspectie en de wet op passend onderwijs komt hier verandering …

"Het bieden van onderwijs aan (E)MG ((Ernstig) Meervoudig Gehandicapte) leerlingen is volgens Vlaskamp in van Hoof en van Dijen (2009) helemaal niet zo eenvoudig. Dat blijkt vooral uit het gegeven dat er pas de laatste jaren hard gewerkt wordt aan het bieden van passend onderwijs aan deze leerlingen. …

Het onderzoek is gericht op effect meting van gedrag bij twee ZML jongens. Het gedrag wordt beïnvloed door interventies op basis van oplossingsgericht werken. Er wordt een cyclisch proces doorlopen. Effect hiervan wordt gemeten middels observatie.

"Functionele vaardigheden horen een groot deel uit te maken van een handelingsplan voor een leerling met autisme. Beheersing van die functionele vaardigheden zorgt ervoor dat de leerling voorbereid is op de overgang van school naar werk en een zo zelfstandig mogelijk volwassen leven. Onderzoek is noodzakelijk …

Dit actieonderzoek is gericht op de leerkrachten die lesgeven aan de LG/MG-leerlingen op mytylschool X. Deze leerlingen hebben naast een lichamelijke handicap ook een verstandelijke beperking met een IQ tussen de 35 en de 70. In mijn rol als Intern Begeleider richt ik me middels dit onderzoek op het …

Dit onderzoek binnen de leerroute Master SEN Gedragsspecialist heeft als titel: "Help, ik kan niet kiezen". Het onderzoek vindt plaats op een ZMLK-school onder leerlingen met een verstandelijke beperking en/of een autismespectrumstoornis. Veel leerlingen in het ZML-onderwijs hebben moeite met het maken …