De Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch belicht: Een studie naar de bruikbaarheid van de SSPA als trainingsinstrument voor pragmatische vaardigheden bij (jong)volwassenen
Antje Orgassa; L. Minheere; Jan Pieter Teunisse
The role of Speech and Language Therapists in the intervention of communicative-pragmatic disorders of teenagers and adults with ASD (Autism Spectrum Disorder): An appeal to interdisciplinarity
Antje Orgassa; J. Dittmar; P. Domnik; M. Hille; Jan Pieter Teunisse
Immune-related and adverse drug reactions to low versus high initial doses of Viscum album L. in cancer patients
Friedemann Schad (Onderzoeker); Anja Thronicke (Onderzoeker); Antje Merkle (Onderzoeker); Harald Matthes (Onderzoeker); Megan L. Steele (Onderzoeker)
The European Identity crisis: Territoriality and the Self/Other Dichotomy
Vittoria Di Canzio (Student); Antje Grebner
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
NGOs and the protection of refugees
Karen W. Wouters (Student); Antje Grebner
Fighting the Nuclear Bomb
Nevena Obradovic (Student); Antje Grebner (Begeleider)
The Russian minority in Lithuania
Mante Stasiulyte (Student); Antje Grebner
Interventions for reducing medication errors in children in hospital
Maaskant, Jolanda M; Vermeulen, Hester; Apampa, Bugewa; Fernando, Bernard; Ghaleb, Maisoon A; Neubert, Antje; Thayyil, Sudhin; Soe, Aung
The evolution of the Russian Federation's policy towards the OSCE?
Sema S. Syuleyman (Student); Antje Grebner (Begeleider)