Kwartiermaken, werken aan ruimte voor anders-zijn
Doortje Kal (Lector)
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Ze had zichzelf al burn-out verklaard
Corrie Dansen