Het beoordelen van beroepsbekwaamheid
Marlies de Vos (Lid Lectoraat); Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); Cees van der Vleuten (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
De kwaliteit van feedback tijdens de afname van een performance assessment
Aaldering, N. (Student); Berg, N. van den
Referentiewaarden voor musculoskeletal ultrasound van de schouder
Eline Talen (Student); Lars de Bekker (Begeleider); Lambert Baken (Begeleider)
Het beoordelingsproces van afstudeeronderzoek bij de opleiding Huidtherapie
Froukje Jellema (Lid Lectoraat)
Vergelijking van diagnostische beeldkwaliteit van een thoraxopname op bed met of zonder grid alignment systeem met verschillende belichtingsparameters
Simone Dohmen (Student); Jolanda Vos (Begeleider); Frank Raat (Begeleider); Loes Sauren (Begeleider)
Gaan begrepen en vaardig geanalyseerd: een instrument ter uitleg, visualisatie en training
Maria Baumgärtel (Student); Lauren Hagen (Student)
Expertiseontwikkeling en professionalisering van de assessor
Oudkerk Pool, Inge
Zelfkennis is het begin van alle wijsheid
Thea Frerichs (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Diagnose Trigger Points. Voor het valide en betrouwbaar vaststellen van trigger points als oorzaak van pijnklachten.
Loes van Schaijk (Student); Geert Aufdenkamfe (Begeleider)
Betrouwbaarheid van de PRPP-beoordeling bij thuiswonende patiënten met dementie: consistentietest en inter-beoordelaarsovereenkomst
Esther Steultjens; Rainer Leonhart; Sebastian Voigt-Radloff; Maud Graff