Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Haal meer uit een interactief scherm in de etalage
Verhagen, Tibert (Lectoraat Digital Commerce); Moes, Anne; van Keimpema, Kirsten; Ritoe, Sewdath
GGD voor iedereen
Willeke Eikelenboom (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
Revalidatieaspecten van COVID-19 bij kinderen: kinderspel?
Alsem, M.W. (Mattijs); Engelbert, R.H.H. (Raoul) (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Knoester, H. (Hennie); Buizer, A.L. (Annemieke)
Hoe behoud ik het spel in een efficiënte wereld?
Thijmen Peters (Student)
Hoeders van het maatschappelijk verkeer
de Jong, Gert (Lectoraat Corporate Governance & Leadership); Landman, Willem
Over Corona, Hawaii en het voorkomen van nodeloze spanningen
Marnix Eysink Smeets (Lector)
Hoe heeft de BIZ-wet in de praktijk uitgepakt?
M. van de Mosselaar; P. Troxler
Artificial intelligence in social media
K. Mazerant-Dubois