Een onderzoek naar de behoefte aan ondersteuning, van zwakbegaafde ouders met kinderen van vier tot en met zes jaar oud op het speciaal basisonderwijs, in het ochtend- en avondritueel en op welke wijze deze ondersteuning kan worden vormgegeven in een applicatie als blended-learning.

Op grond van de data van dit onderzoek kan geconcludeerd worden dat de cliënt behoefte heeft aan blended hulpverlening: een combinatie van online hulpverlening met face-to-face contact. De online hulpvormen die de cliënt als toevoeging op het huidig aanbod ziet zijn videobellen, chatten op afspraak en …

In dit onderzoeksrapport gaan we in op de vraag in hoeverre een vorm van internethulpverlening een bijdrage kan leveren aan de verbetering van de kwaliteit van hulpverlening die Stichting Jeugdformaat biedt aan jongeren van 16 tot en met 23 jaar binnen het 16+ traject van Stichting Jeugdformaat. De stichting …