Implementing a Personalized Physical Therapy Approach (Coach2Move) Is Effective in Increasing Physical Activity and Improving Functional Mobility in Older Adults: A Cluster-Randomized, Stepped Wedge Trial.
W. Heij; L. Sweerts; Bart Staal; S. Teerenstra; E. Adang; P.J. van der Wees; M.W.G. Nijhuis -van der Sanden; T.J. Hoogeboom
Handelingsgericht werken
Brouwer, EMF (Eva) (Student)
Veilig omgaan met sociale media binnen basisschool X
Inge Peters (Student); Jurgen Hendriks (Begeleider)
"Reguleren kun je leren!”
Bente Verheijen (Student); Chantal van de Sanden (Student)
Implementation of a Cost-Effective Physical Therapy Approach (Coach2Move) to Improve Physical Activity in Community-Dwelling Older Adults With Mobility Problems: Protocol for a Cluster-Randomized, Stepped Wedge Trial.
W. Heij; S. Teerenstra; L. Sweerts; Bart Staal; Ria Nijhuis-van der Sanden; T.J. Hoogeboom
Inwerken van nieuwe collega's op een cluster 4-school
Rosanne van den Berg (Student); Do Quekel (Begeleider)
The link between microdevelopment and long-term learning trajectories in science learning
Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); van der Steen, Steffie; den Hartigh, Ruud; van Geert, Paul
Samen in gesprek
Nicolette Lambrix (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
E-IMR: e-health added to face-to-face delivery of Illness Management & Recovery programme for people with severe mental illness, an exploratory clustered randomized controlled trial
Beentjes, T. (Titus) (Researcher); Goossens, P.J.J. (Peter) (Professor); Vermeueen, H. (Hester) (Professor); Teerenstra, S. (Steven) (Phd); Nijhuis-van der Sanden, M.W.G. (Maria) (Phd); Gaal, B.G.I. (Betsie) van (Professor)
Samenwerken in een multidisciplinair team
Floor Heijerman (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)