What Happens at the Intersection of Conceptual Art and Teaching? was first a live, six-hour and ten-minute marathon zoomposium held on August 15, 2020. With contributions from thirty-nine artists, researchers, and teachers at every level and kind of institution in Poland, Canada, Korea, Mexico, Colombia, …

Deze publicatie is een voortvloeisel van het Time line Gallery project. In dit project bundelden ontwerpbureau DesignArbeid, het lectoraat Image in Context van Academy Minerva en kunstruimte Sign de krachten om jonge kunstenaars in staat te stellen om in door henzelf gevormde teams de mogelijkheden van …

Ondanks dat de Amarant Groep cliëntmedezeggenschap hoog in het vaandel heeft staan, is in de praktijk gebleken dat de huidige vorm van cliëntmedezeggenschap binnen de Amarant Groep niet goed aansluit bij de LVB complex doelgroep, waardoor zich meerdere dilemma’s en problemen voordoen binnen de verschillende …

Samenvatting Dit onderzoek komt voort uit mijn interesse voor de beroepspraktijk van oudere beeldend kunstenaars. Kan deze beroepspraktijk ook als een vorm van levenslang en levensbreed leren beschouwd worden? Aangezien in de artistieke praktijk en in het leerproces van de kunstenaar het ‘zelf’ een prominente …

Deze scriptie richt zich op het domein van mens-machine relaties. In deze scriptie zal beschreven worden hoe de realisatie van een interactieve installatie van idee tot uitgewerkt product tot stand is gekomen. De producteisen stuurden het gedachteproces, mede door de animatie Luxo jr van Pixar studios, …