Zocht je misschien: destruction, destructive?
Wie hoort mijn stem(men)?
Marian Oosting (Student); Aletta Simons (Begeleider)
‘Voor wat, hoort wat’
Simone Veltkamp- van Waarde (Student); Daniëlle van de Koot - Dees (Begeleider)
Continuïteit van en na forensische zorg: een grote zorg!
Petra Schaftenaar; Vivienne de Vogel (Lector); Maartje Clercx
Behandeluitkomsten van Dialectische Gedragstherapie bij patiënten met narcistische persoonlijkheidsproblematiek
Yong, S (Sander) (Student)
Continuïteit in de justitiële keten: Over knellende kaders, koudwatervrees en witte raven
Vivienne de Vogel (Lector)
Sturen zonder harde outputcriteria heeft de toekomst
Boersma-de Jong, Margreet F.
Omgaan met dreigend en destructief gedrag, hoe doe je dat?
Marlot Horstman (Student); Petra van Elen (Begeleider); Derya Coskun (Student)
In orde
F.M. Andringa (Student); W. Boschma (Begeleider)