A blueprint for what? From a critical policy discursive analysis of UN’s sustainable development goals to a constructive rearticulation for their application
Nicolina Montesano Montessori (Onderzoeker); Alexander Lautensach (Onderzoeker)
Facebook usage by students in higher education
Wesseling, Nathalie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Grenzen en vergezichten
Teunissen, J.G.L. (José) (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Improving Book Search with AI
Bašić, Suzana (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)
Opinie: Leuk of niet, door de opkomst van AI zul je als docent je onderwijs moeten aanpassen
de Zwart, Hans (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Uncovering bias in ASR systems
Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Horsman, Sophie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Janssen, Iskaj; Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)
Fold, Stand and Drape: Unweaving Physical vs Digital Textile Design Considerations
Kuijpers, Alexandra A.M. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Goveia Da Rocha, Bruna; Van Bommel, Maarten R.; Nachtigall, Troy (Lectoraat Fashion Research & Technology); Ciolfi, Luigina; Hogan, Trevor
Grafiekpolitie: Pas op met vuurwerkgrafieken
Sanne Willems (Docent); Winnifred Wijnker (Onderzoeker)
How youth define, consume, and evaluate news: Reviewing two decades of research
Sophie Duvekot (Onderzoeker); Camila Valgas (Onderzoeker); Yael de Haan (Lector); Wiebe de Jong
Who Are They? Different Types of News Avoiders Based on Motives, Values and Personality Traits
Kiki de Bruin (Onderzoeker); Rens Vliegenthart; Sanne Kruikemeier; Yael de Haan (Lector)