Enhancing student self-regulation through programmatic assessment
Bohnen, N. (Docent); Ierland, S. van
Contextual determinants influencing the implementation of fall prevention in the community: a scoping review
Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Saskia te Velde (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Mariëlle Emmelot-Vonk (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker)
Development of a goal-directed movement intervention (GOAL) using a movement sensor for hospitalized patients: An intervention mapping approach
Juul van Grootel (Onderzoeker); Petra Bor (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Karin Valkenet (Onderzoeker)
Improving physical activity in hospitalized patients
Juul van Grootel (Onderzoeker); Petra Bor (Onderzoeker); Jolien Netjes (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Karin Valkenet (Onderzoeker)
Inductietrajecten in het mbo: wat vinden zij-instromers er zelf van?
Edy van Renselaar (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
“It’s okay when I do it, but not others.”
Ran Zhang (Onderzoeker); Alice Hon (Onderzoeker)
Well-being of students in higher education
Rynke Douwes; Janneke Metselaar; Gerdina Pijnenborg; Nynke Boonstra
Mechanical insufflation-exsufflation for invasively ventilated critically ill patients
Stilma, Willemke (Faculteit Gezondheid); Verweij, Lotte; Spek, Bea; Scholte Op Reimer, Wilhelmina Johanna Maria; Schultz, Marcus Josephus; Paulus, Frederique (Lectoraat Critical Care); Rose, Louise
Changemakers: a pedagogical approach for action-oriented, experiential learning to empower voice, agency and leadership
DiVito, Lori (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship); van Wijk, Jakomijn (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship); van Eeuwijk, José
The Science-Policy Nexus: Colonial Modernity Logics of Cultural Distance and Knowledge Production in European Integration Regimes
Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)