Student Reactions to Learning with Technologies: Perceptions and Outcomes
dr. Guus Wijngaards (Lector); Kathryn Moyle
The transfer value of successful learning practices using Web 2.0
Bas van Goozen (Lid Lectoraat); dr. Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT.
Bas van Goozen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Jeroen Bottema, (Lid Lectoraat)
Students’ Views about Learning with Technologies: A Literature Review
dr. Guus Wijngaards (Lector); Kathryn Moyle
Methodiek online hulpverlening voor schoolmaatschappelijk werk
dr. Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Mediating team effectiveness in the context of collaborative learning
Paul Kirschner; Gijsbert Erkens; dr. Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Rapportage over het onderzoek naar de inzet van Web 2.0 in leerpraktijken
Jos Fransen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Bas van Goozen (Lid Lectoraat)
Students’ Voices-onderzoek: Jongeren zelf aan het woord over ICT
Guus Wijngaards (Lector)
Rapportage van het Students’ voices onderzoek in Nederland ; Onderzoek naar de verwachtingen en de ervaringen van studenten, leerlingen en jonge, startende leraren met betrekking tot het leren met ICT in het Nederlandse onderwijs
Jos Fransen (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Hans van Eerden (Docent); Pieter Swager (Lid Lectoraat)
Rapportage van het student's voices onderzoek in Nederland
Guus Wijngaards (Lector); Jos Fransen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema; Hans VAN Eerden