In dit actieonderzoek wordt met acht leerlingen, die werken met een compact- en verrijkingsprogramma, gedurende 15 rekenlessen geprobeerd de instructie en begeleiding op verrijkingstaken te verbeteren. Deze leerlingen werken vaak zelfstandig aan de verrijkingstaken, doordat veel instructietijd naar leerzwakke …

Het is in de praktijk een belevingsonderzoek onder kinderen uit groep 5 t/m 7 over hun beleving van de gedifferentieerde rekeninstructie en de invloed op de actieve leertijd tijdens instructie en zelfstandig werken. Met behulp van literatuurstudie zijn onder andere de volgende deelonderwerpen bestudeerd …

Dit meesterstuk getiteld "Grip op leesbegrip" is het resultaat van een praktijkonderzoek op basis van persoonlijke handelingsverlegenheid, naar begeleiding van leerlingen in groep 7 die moeite hebben met begrijpend lezen. Het resulteert in een effectief blijkend groepsbegeleidingsplan gericht op expliciete …

"Samenvatting. Passend onderwijs is een beleidsontwikkeling die zich centreert rond de zorgleerling. Het is een behoefte om maatwerk te leveren aan de leerlingen zodat bij talenten en mogelijkheden kan worden aangesloten. Dit dient te gebeuren op een school zo thuisnabij mogelijk. Ondanks bezuinigingen …

Onderzoek naar het maken van een groepsplan binnen de 1-zorgroute en alle belangrijke facetten die nodig zijn om een groepsplan op een goede manier uit te voeren.Denk hierbij aan instructievaardigheden, klassenmanagement, leerkracht competenties, etc.