In maart 2020 is een project gestart waarin zogeheten audiospecialisten worden ingezet om grote hoeveelheden audiofragmenten te beluisteren in opdracht van rechercheurs. Het bijzondere aan deze inzet is dat het hier gaat om mensen met een visuele beperking. De aanleiding van dit project was het toenemend …

Workshop over taalontwikkeling, taalstoornissen, motorische ontwikkeling en motorische stoornissen en de samenhang tussen taal en motoriek

In gesprekken met Anton Engels van FysiotherapieZeeland is het belang van leefstijlcoaching binnen de praktijk van fysiotherapie naar voren gekomen. Leefstijlcoaching kan een belangrijke rol spelen in een verbetering en verduurzaming bij het resultaat van de behandelingen en daarbij de algehele gezondheid …

Ouderen vragen respect en wensen als volwassenen aangesproken en behandeld te worden. Niet met kinderlijke taal of op een onvolwassen wijze. De manier waarop begeleiders, hulp- en zorgverleners met hen praten en omgaan, zegt veel over wie ze zelf zijn. Kunnen ze zich inleven in een wereld die niet de …

Binnen de nieuwe opleiding Social Work van de Hogeschool Utrecht is gehoor gegeven aan de toenemende wens van studenten om meer te doen met eigen ervaringen met psychische kwetsbaarheid. Deze wens is onder meer vertaald in een peersupportgroep voor studenten, die in de periode maart t/m juni in 2018 …

De interesse in spiritualiteit groeit! Ook onder de studenten. De Hogeschool  Saxion te Enschede geeft hier gehoor aan en heeft in het schooljaar 2010/2011 een minor ontwikkeld genaamd ‘Spirit!’. Binnen deze minor worden vakken behandeld die de student ondersteuning bieden bij het vinden van zichzelf …

Muziek is behalve kunst, cultuur of entertainment ook een biologische eigenschap. Het vermogen om muziek te maken berust op een unieke combinatie van neurale kenmerken die bijna alleen bij de mens voorkomt. De mens is niet aleen talig, zij is ook muzikaal. Muziek is een percept i.e. een product van …

Deze scriptie is tot stand gekomen in samenwerking tussen het Lectoraat Brain & Technologie aan de Hogeschool Saxion, te Deventer en de stichting Koninklijke Visio. Koninklijke Visio merkt bij hun cliënten dat zij moeilijkheden ervaren in de communicatie met anderen, omdat zij non-verbale informatie …

Er is informatie verkregen over beweegredenen voor het wel of niet dragen van oordoppen.

Ideomotor leren is het proces waarbij we leren onze intenties te bereiken door de juiste bewegingen te maken. Wanneer organisten muziek leren spelen van noten in plaats van op het gehoor, vindt ideomotor leren niet plaats. Procedureel leren is het proces waarbij we de syntaxis van onze moedertaal verwerven. …