Dit onderzoek heeft als doel om inzicht te krijgen in de voorwaarden die nodig zijn om groepsdoorbrekend te kunnen werken en het bieden van handvatten om het thematisch onderwijs groepsdoorbrekend te kunnen realiseren. De kernbegrippen die in dit onderzoek een centrale plaats innemen, zijn: groepsdoorbrekend …

Structuur voor een half uur. De lesblokken duren op OC de Twijn een half uur dit geld straks ook voor de groepsdoorbrekende lessen. Welke interventies kunnen de groepsleiding van team de Vlonder ZML inzetten om te zorgen dat deze lessen, in tegenstelling tot het verleden, zonder opzienbarende problemen …

Op BMV De Neerakker wordt groepsdoorbrekend gewerkt. In 2010-2011 (het eerste jaar van fusieschool De Neerakker) blijkt dat de nadelen van het groepsdoorbrekend werken sterker naar voren komen dan de voordelen. Vooral de leerkrachten, maar ook de kinderen en ouders missen rust en overzicht: het draagvlak …

In dit meesterstuk staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Welke organisatievorm is geschikt voor het groepsdoorbrekend werken in cluster 5-6 op BMV De Neerakker? Mijn medeonderzoeker en ik hebben beide voor dit onderzoek gekozen, omdat er een noodzaak tot verandering is. Door de recente fusie zijn …

"Samenvatting van mijn onderzoek: Een groepsplan geeft doelgericht aan hoe er de komende periode met de verschillende onderwijsbehoeften van leerlingen in een groep op didactisch en/ of pedagogisch gebied omgegaan wordt. Om een groepsplan op didactisch gebied op te kunnen stellen is het van belang …