The struggle of executive managers: where do managers consider possibilities for honors teachers to achieve agency?

Om te bepalen wat leerlingen in de huidige samenleving moeten kennen en kunnen, moeten de kern- en einddoelen in het onderwijs worden geactualiseerd. In het debat hieromheen worden de 21e eeuwse vaardigheden vaak genoemd: vakoverstijgende vaardigheden die bijdragen aan de toekomstige samenleving en de …

Teacher development courses should be based on both research and literature to promote their success and impact in practice. In this article, we translate the findings of research studies and theories into evidence-based design principles for a professional development course for honors teachers. This …

Overzicht van energiebeleid in Nederland: nu en in de toekomst

Bijeenkomst met 35 deelnemers van het LTO Midden-Drenthe waarbij de We-Energy Game werd gespeeld en kennis werd uitgewisseld omtrent de energietransitie. Aanvullende presentaties werden gehouden over Agrocycle (Frank Pierie) en Hoe bewust is Nederland? door Leo Heijne

Aanvullende presentatie gehouden voor het LTO. Bij de bijeenkomst werd ook de We-Energy Game gespeeld en gediscussieerd over de energietransitie.

We-Energy Game workshop gehouden voor nieuwe trainees van Alliander. Het doel is om de hoeveelheid kennis en bewustzijn te vergroten omtrent energietransitie. Zij kunnen vervolgens hun nieuw opgedane kennis overbrengen naar andere medewerkers. Aanvullende presentatie verzorgd door Leo Heijne

ICA Young Professionals, Alliander en Tennet